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3-6岁的幼儿教育影响着孩子的一生

2020-10-26 17 cisp

原标题:3-6岁的幼儿教育影响着孩子的一生

有些人身上总是闪闪发光,说不出什么理由,但在了解他们的成长历程后,会发现他们在3-6岁的时候,已经掌握了一个领域里大部分专业技能。

钢琴家朗朗,在2岁时对钢琴产生浓厚的兴趣,后在7岁参加首届沈阳少儿钢琴比赛,获得第一名。在他9岁时便以第一名的成绩考取中央音乐学院附小钢琴科,师从赵屏国老师。

歌手邓紫棋5岁时便开始尝试作曲及填词,7岁时参与教育电视的演出,13岁完成了8级钢琴,并与陈奕迅合拍加州红月饼义卖广告。

即使不是每个人都有这样的天赋和才智,但至少证明在3-6岁的幼儿教育真的非常重要。

孩子们在经历了咿呀学语的阶段后,由于强烈的好奇心促使着他们迫切地想要了解这个世界,于是出现了人们所说的“话多”现象,因此父母们应多一些耐心来教导他们。

自我的中心言语

作为父母,我们要正确对待小孩的“话多”行为,这种行为是“自我的中心言语”的一种表达,是孩子语言发展一个重要阶段。

孩子“嘟嘟囔囔”地表达着自我情感,这样自我完成的行为,有益于增强孩子独立思考的能力,同时有助于孩子语言系统的完善。

在孩子幼儿时期学习音乐,可以在一定程度的开发智力,同时还有陶冶情操,发现美、感受美等好处。而弹奏乐器,可以让孩子多动手、动脑,能让多种感官之间协调的更好,另外还可以增强孩子观察力、记忆力、理解力和创造力。

3-6岁的孩子对周围事物感充满了好奇心,一句话、一张图、外界一点点新鲜刺激会吸引孩子们的注意力,孩子们往往就变得更“善变”了,因此父母们也要重视培养孩孩子毅力和耐性。

看图说话能丰富孩子的知识,培养孩子语言能力,锻炼孩子语言表达能力。在孩子熟情节到讲故事的过程中,孩子们的语言表达会变得越来越清晰。

在看图说话过程,父母们可以了解多一些孩子的想法,当他们在遇到瓶颈时可以多些耐心,鼓励他们自己尝试解决问题。

游戏是孩子与外界交流很好的一种方式,游戏的过程孩子有探索和实验过程,这过程需要孩子全身心的投入,慢慢的会让孩子的创造力、决策能力得到提升。

此外玩游戏不是瞎玩,建议父母们选择开发孩子逻辑思维数学游戏,或者发展孩子协调能力平衡类的游戏等。

3-6岁的孩子,才刚开始认知这个世界,对于任何陌生的东西有着强烈的好奇心和较强的学习能力,父母们需要挖掘孩子的潜能和爱好,帮助他们在最好的时期做最好的自己。

家长们在给孩子制定活动计划时,可以适当询问孩子的意见,虽然他们懵懂无知,但他们不善于撒谎,而你知道孩子的意愿后还是硬逼着他们做不喜欢的,那就达不到教育的意义了。